6-sinf Tabiiy fan Odamning ovqat hazm qilish sistemasi mavzuda ochiq dars ishlanma

. NAVOIY VIOLOYATI NUROTA TUMANI XTB GA QARASHLI 4-UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABI BIOLOGIYA FANI O'QITUVCHISI RO'ZIYEVA GULZODANING 6-SINFLARDA TABIIY FANLARFANIDAN ODAMNING OVQAT HAZM QILISH SISTEMASI MAVZUSIDAN TAYYORLAGAN BIR SOATLIK OCHIQ DARS ISHLANMASI. Dars tipi Dars jihozi Dars uslubi Texnik vositlari Noan'anaviy Sinkveyn metodi, Hamkorlikda o'qitish metodi. proyektor ekran va kompyuter Tarqatma material.pisa testlar rasmlar Ta'limiy maqsad : O'quvchilarga dars jarayonida ovqat hazm qilish sistemasin boshqarilishi haqida tushunchalar berish. Tarbiyaviy :Mavzu orqali o'quvchilarni yetuk, mustaqil, komil insonlar tarzida tarbiyalash.O'quvchilarni Vatanga muhabbat, sadoqat, vatan ravnaqi yo'lida jasoratli bo'lish, milliy qadriyatlarni e'zozlash, asrash, ajdodlardan faxrlanish, insoniylik fazilatlarini qaror toptirish orqali , yuksak ma'naviyatli, jismonan va aqlan barkamol komil insonni tarbiyalash. Rivojlantiruvchi: O'quvchilаrni mustaqil fikrlashga o'rgatish, nutq madaniyatini oshirish,o'z-o'zini boshqarishga yo'naltirish,hozir javoblik,topqirlik xususiyatlarini rivojlantirish Darsning maqsadi: 1-TAYANCH KOMPITENSIYA 2-AXBOROT BILAN ISHLASH KOMPITENSIYASI 3-O'Z O'ZINI RIVOJLANTIRISH KOMPITENSIYASI 4-KOMMUNIKATIV KOMPITENSIYA 5- FANGA OID KOMPITENSIYA:FK-1,FK-2, FK3 Darsning bosqichlar va vaqt taqsimoti: 1. Tashkiliy qism. 2 daqiqa 2. Ma'naviyat daqiqasi 3 daqiqa 3. O'tilgan mavzuni takrorlash 9 daqiqa (HAMKORLIKDA ISHLASH METODI) 4. Yangi mavzu bayoni 14 daqiqa 5. Yangi mavzuni mustahkamlash(SINEKVEYN METODI,PISA TOPSHIRIGI) 12 daqiqa 6.Darsga yakun yakunlash va baholash 3 daqiqa 7. Uyga vazifa 2 daqiqa Darsning borishi 1.Tashkiliy qism; a)Psixologik iqlim yaratish. salomlashish,sinf xonasining holatini o'quvchilarni darsga tayyorgarligini davomat va sanasini aniqlash. b)Ma'naviyat daqiqasini tashkil etish. s)Darsning mavzusi va o'rganilgan BKMlarni e'lon qilish. d)Oltin qoidalarni e'lon qilish. e)Baholash mezoni bilan tanishtirish. Ofarin5 baho,barakallo 4 baho,harakat qiling 3 baho. g)o'quvchilarni guruhlarga ajratish,nomlash, va guruh sardorlarini saylash. Hamkorlikda o'qitish metodi Hujayra bu nima? Rivojlanish jarayonini tushuntiring? O'sish jarayonini ...