8-sinf Biologiya fanidan Sun'iy ekotizimlar mavzusida ochiq dars ishlanma

O'ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI NAMANGAN VILOYAT XALQ TA'LIMI BOSHQARMASI CHUST TUMAN XALQ TA'LIMI BO'LIMI QARASHLI 50-sonli UMUMTA'LIM MAKTABININGING BIOLGIYA FANI O'QITUVCHISI PO'LATOVA NIGORAning Mavzu: SUN'IY EKOSISTEMALAR DARS MAQSADI: Didaktik maqsad: Sun'iy ekosistemalar to'g'risida tushunchasi ortadi, Sun'iy ekosistemalar haqidagi bilimlarni tahlil qiladi. O'quv maqsad :Axloqiy,ekologik,iqtisodiy va mehnat tarbiyasini berish, Ona -tabiatni asrab avaylash,muhofasa qilish ko'nikmasi shakllanadi. Darsning borishi - 45 daqiqa Tashkiliy qism O'qituvchi dars maqsadi va rejalarini tanishtirib chiqadi. Mavzu va reja. MAVZU:SUN'IY EKOSISTEMALAR Sun'iy ekosistemalar Urbanoekosistema. Agroekosistemalar. Kosmik ekosistemalar. Motivatsiyalash. Kayfiyat haqida axborot metodi Ob-havo, hayvonlar, qushlar yoki o'simliklar kabi mavzularga murojat qilib, o'zingizni qanday his qilayotganingizni ayting O'zimni qishda uyg'ongan ayiqqa o'xshatyapman Kecha bulutli edi, hozir quyosh charaqalab chiqgan Yolbarsdek shoshib keldik, kapalakdek yengilman va hakazo o'xshatishlar O'quvchimizga nima beradi : Kayfiyat O'zini erkin his qiladi O'xshatishni o'rganadi Tasavvurini rivojlantiradi Og'zaki nutqini o'stiradi O'qituvchilarimizga nima beradi : O'quvchilarga qanday munosabatda bo'lishni o'rgatdi, auditoiyaning muhitini aniqlashni ko'rsatadi va shunga qarab yo'l topadi . Refleksiya.Õtgan mavzu:Markaziy Osiyo va Õzbekistonning tabiiy ekotizimlari 1-topshiriq O'simliklarni ular o'sadigan muhitiga ko'ra guruhlarga ajrating. 1-topshiriq A 4 format metodi Oddiy A4 format qog'oz kerak Xonada 3 qator parta qo'yilgan bo'lib har qatorda 5 ta parta bor 1.Qator boshidagi o'quvchiga ya'ni 1-o'quvchiga 1 ta oq qog'oz beriladi 2.O'qituvchi tomonidan berilgan A4 qog'oz dars boshida berilgan bo'lsa o'tgan mavzu asosida, agar dars oxirida berilgan bugungi yangi mavzu asosida topshiriq beriladi. Masalan: O'tgan (bugungi) darsni yodga oling. Sizga muhim bo'lgan ma'lumotni bir qator qilib yozing, fikrlar takrorlanmasin 3.1-partadagi O'quvchilar yozib bo'lib o'zini qatoridagi orqa partadagi ...