9-sinf Biologiya 6-Laboratoriya. Monoduragay chatishtirishga doir masalalar yechish

QASHQADARYO VILOYATI KITOB TUMANI XTB ga qarashli 57-umumiy o'rta ta'lim maktabining BIOLOGIYA fani o'qituvchisi UMMATOV MUHRIDDINning 6-LABORATORIYA MASHG'ULOTI. MONODURAGAY CHATISHTIRISHGA DOIR MASALALAR yechish DARS ISHLANMASI Darsning texnologik xaritasi: 1. tashkiliy qism: 2 daqiqa 2. O'tgan darsni so'rash: 10 daqiqa 3. Yangi mavzu bayoni: 20 daqiqa 4.Mavzuni mustahkamlash: 8 daqiqa 5. O'quvchilarni baholash: 3 daqiqa 6. Uyga vazifa berish: 2 daqiqa Mavzu: 6-laboratoriya mashg'uloti. Monoduragay chatishtirishga doir masalalar yechish. Darsning maqsadi: a) ta'limiy maqsad: O'quvchilarga Mendel qonunlari haqida umumiy ma'lumot berish va masalalar yechishni o'rgatish. b) tarbiyaviy maqsad: O'quvchilarga ilmiy,aqliy va huquqiy tarbiya berish. c) rivojlantiruvchi: maqsad: mavzuga oid bilimlarni rivojlantirish Dars turi: yangi bilimlar berish Dars usuli : og'zaki bayon , guruhlarda ishlash, Kim g'olib interaktiv o'yini, baliq sikeleti o'yini Dars jihozi: darslik, kompyuter, slaydlar, ko'rgazmalar. Darsning borishi: tashkiliy qism. Uyga berilgan vazifa bo'yicha o'quvchilar bilimini aniqlash va mustahkamlash. Yangi mavzuni o'rganish. G.Mendelning birinchi qonuni. Odatda bir juft belgisi bilan o'zaro keskin farq qiluvchi organizmlarni chatishtirishni monoduragay chatishtirish deyiladi. G.Mendelning ikkinchi qonuni. Geterozigota organizmlarni chatishtirish natijasida olingan avlodlarning ma'lum qismi dominanat belgilarni, boshqa qismi esa retsessiv belgilarni namoyon qilishi belgilarning ajralish qonuni deyiladi. Tovuqlarda gulsimon toj dominant (A) , oddiy toj retsessiv (a) . Tajribada gulsimon tojli tovuqlar oddiy tojli xo'rozlar bilan chatishtirildi. F1 duragaylarning fenotipi va genotipi qanday bo'ladi? yechish; A - gulsimon toj a - oddiy toj AA x aa Gameta; A a F1 ; Aa - gulsimon toj Fenotip; 1 nisbat Genotip; 1 nisbat Masalani mustaqil yeching. Ipak qurti lichinkalarining yo'l-yo'lligi (A) bir xil rang (a)li lichinka ...