7-sinf Kimyo fanidan Kimyoviy element, kimyoviy belgi mavzusida ochiq dars ishlanma

O'zbekiston RespublikaSI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI NAVOIY VILOYATI XALQ TA'LIMI BOSHQARMASI NAVBAHOR TUMAN XALQ TA'LIMI BO'LIMIGA QARASHLI 17 - UMUMTA'LIM MAKTABINING KIMYO FANI O'QITUVCHISI MASHHURA NURMATOVANING 7-SINFLARDA KIMYOVIY ELEMENT.KIMYOVIY BELGI MAVZUSIDA OMMALASHTIRISH UCHUN TAYYORLAGAN Darsning mavzusi: Kimyoviy element.Kimyoviy belgi. Ta'limiy maqsad: O'quvchilarga mavzusi yuzasidan ilmiy asoslangan, Davlat Ta'lim Standarti talablariga javob beradigan bilimlar berib , amaliy ko'nikmakarni hosil qilib, tegishli malakalarini shakllantirish. F.K.- Kimyoviy jarayon, hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish kompetensiyasini shakllantirish Tarbiyaviy maqsad: O'quvchilarimizni Ona-Vatanga , tarixiy va madaniy merosimizga, O'zbek xalqining buyuk siymolariga , Ota-onaga muhabbat va milliy iftihor tuyg'usi ruhida tarbiyalash. Ularda ekologok madaniyatni ilmiy va ma'naviy dunyoqarashini shakllantirish T.K.-Milliy va umummadaniy kompetensiyasini shakllantirish Rivojlantiruvch maqsad: Ilimni amaliyotga tatbiq etish. O'quvchilarning bilim va tafakkurini, kitobxonlik malakasini oshirish, mustaqil fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, kimyo fani va shu sohadagi kasblarga qiziqishlarini o'stirish. T.K.-O'zini o'zi rivojlantirish kompetensiyasini shakllantirish T.K.- Ekologik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo'lish , tabiatni asrash hamda foydalanish kompetensiyasini shakllantirish Darsning uslubi: tushuntirish, savol-javob, masala va qiziqarli tajriba Darsning metodi: ,,Venn diagrammasi , ,, Savatcha , ,, Baliq skleti, ,, Kayfiyat, ,,Zanjir, ,, Xatosini top, ,, Daraxt, ,,Qadamba-qadam, ,,Blits metodlari. Darsning jihozi: Ko'rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, elektron darslik. DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI: Darsning borishi: . I. tashkiliy qism: 1) salomlashish 2) davomatni aniqlash. 3) tozalikka e'tibor 4) siyosiy daqiqalar 5) o'quvchilarni guruhlarga bo'lish tashkiliy qismda o'quvchilar bilan fan oyliklari, yangi kun yangiliklari haqida suhbatlashiladi. So'ngra o'quvchilarni guruhlarga ajratib, ularga nom qo'yiladi. II. O'tgan mavzuni mustahkamlash: O'tgan mavzuni mustahkamlashda: ,,Venn diagrammasi, ,,Baliq skleti, ,, Klaster, ,,Zanjir usullaridan foydalaniladi. ...