8-sinf Kimyo fanidan Fosfor kimyoviy elementi mavzusida metod tavsiya ishlanma

O'zbekiston RespublikaSI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI NAMANGAN VILOYATI XALQ TA'LIMI BOSHQARMASI KOSONSOY TUMAN XALQ TA'LIMI BO'LIMIGA QARASHLI 11-SONLI UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABINING KIMYO FANI O'QITUVCHISI SULTANOVA MA'MURANING ta'lim SIFATINI BAHOLASH BO'YICHA xalqaro TADQIQOTLARGA TAYYORGARLIK KO'RISH UCHUN O'QUVCHILARNING KIMYO FANI SAVODXONLIGINI OSHIRISH BO'YICHA NAMUNAVIY XONQO'RG'ON 2022-YIL Assalomu alaykum aziz ustozlar. Siz o'quvchilarning e'tirozlariga ko'p bora duch kelgansiz. Bu keng tarqalgan holat bo'lsa-da, buning o'ziga xos sabablari bor. Savol yoki topshiriqlarning qiyinlik darajalari tanqidiy fikrlash qobiliyatlari darajasi bilan o'lchanishi mumkin. Mavzuga oid oddiy ko'nikmalarni hosil qilish. Boshlang'ich ma'lumotlarga ega bo'lishlari kerak bo'ladi Gipotezani yaratish kabi murakkab ko'nikmalarni baholash uchun ko'proq vaqt talab etiladi. Bnu kabi muammoli vaziyatlarlarda kimyo darini tashkil etish bo'yicha quyidagi tavsiyani sizlarga taqdim etdim. Mavzu: Fosfor kimyoviy elementi Fosfor tabiatda birikmalar holida uchraydi. Eng ko'p tarqalgan birikmasi ftor appatit,kalsiy fosfat. Tabiatda allatropik shakl o'zgarishlari mavjud. Masalan oq, qora, qizil fosfor. Oq fosfor molekulyar tuzulishli, rangsiz juda zaharli. Suvda erimaydi,uglerod sulfidda eriydi. Havoda oson oksidlanadi. Qizil fosfor atom kristall panjaraga ega, zaharsiz. Suvda va uglerod sulfidda erimaydi Oq fosfor qorong'ulikda shulalanadi. Fosfor kimyoviy jihatdan faoldir. Inson suyagining asosiy qismi fosforli birikma(kalsiy fosfat)dan iborat. 1.BILIM: Quyidagi kalit so'zlarni qo'llash orqali BILIM DARAJASIga doir savollar tuzish mumkin: Bilim darajasiga oid savollar Kim kashf etdi? Qanday aniqladi? Belgisini aniqlang, davriy jadvaldan. Dariy jadvaldan ko'rsatish, eslab qolganligini tekshirish SHU KABI SAVOLLAR BILAN BILIM DARAJASINI TEKSHIRISH MUMKIN TUSHUNISH: Tushunish darajasi o'quvchilarni faktlarni eslab qolish va uning o'rniga ma'lumotlarni tushunishga undaydi. Bu darajada o'quvchilar faktlarni talqin qilishlari mumkin. Turli xil bulutlarni nomlash o'rniga, o'quvchilar nima uchun har ...