8-sinf Iqtisod fanidan Mehnat taqsimoti va ixtisoslashuv mavzuda dars ishlanma

- umumiy o'rta ta'lim maktabi geografiya fani o'qituvchisi ning 8-sinfda Mehnat taqsimoti va ixtisoslashuv mavzusida yozgan bir soatlik DARS ISHLANMASI Iqtisodiy bilim asoslari fanidan Mehnat taqsimoti va ixtisoslashuv mavzusi bo'yicha dars ishlanmasi.(Darsning texnologik xaritasi). Sana: Sinf: VII Fan: Iqtisodiy bilim asoslari Mavzu: Mehnat taqsimoti va ixtisoslashuv I. Darsning maqsadi: Ta'limiy: O'quvchilarga mehnat taqsimoti , mehnat unumdorligi, mahsuldorlik va ixtisoslashuv to'g'risidagi tuhunchalar ni berish. Rivojlantiruvchi: mehnat taqsimotining afzalliklari va kamchiliklarini ayta olish, mehnat unumdorligini sodda misolda aniqlay olish ko'nikmalarini shakllantirish Tarbiyaviy: O'quvchilarni darslikdan tashqari adabiyotlarni va internet ma'lumotlarini o'rganishga da'vat etish; o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash; jamoa bo'lib ishlash, ona Vatanga muhabbat va ajdodlarga hurmat ruhida tarbiyalash; mavzu bo'yicha olingan bilimlarni hayotda qo'llay olish malakasini shakllantirish Dars metodi (uslubi): Ko'rgazmali-amaliy, og'zaki bayon qilish,Aqliy hujum Zakovat, Tushunchalar tahlili; Dars tipi(turi): Yangi bilimlar beruvchi; Dars shakli: Kichik guruhlar va jamoada ishlash darsi Dars didaktikasi(ko'rgazmali vositalar): a) jihozi: Darslik, yozuv taxtasi, tarqatma materiallar, tezkor savollar yozilgan tarqatmalar, qog'oz, marker, skotch, yelim, o'quv qurollari; b) texnik vositalari: kompyuter, videoproyektor Tarix, geografiya, matematika fanlari bilan bog'lab o'tish. Dars bosqichlari va vaqt taqsimoti: Darsning borishi: tashkiliy qism: a) Psixologik iqlim yaratish (salomlashish, davomat, ob-havo, sana) b) Darsning mavzusini va maqsadini e'lon qilish (o'rganiladigan BKM lar) d) O'quvchilarni guruhlarga ajratish, Dehqon bozori, Qurilish bozori, Tovar birjalari hamda Intellektual tovarlar bozori nomlari bilan nomlash va guruh sardorlarini tayinlash; e) Baholash mezonlari haqida tushuncha berish (Ofarin, Barakallo, Harakat qil so'zlari yozilgan shakllar); Dars boshlanadi. O'quvchilar bilan salomlashib, sana, fan, davomat, ob-havo, fasl haqida so'raladi. O'quvchilarning savollarga qay darajada ...