7-sinf Ona tili fanidan Ravishning ma'no turlari dars ishlanma

Samarqand viloyati Ishtixon tumani XTBga qarashli 2-umumiy o'rta ta'lim maktabining ona tili va adabiyot fani o'qituvchisi Ravshanbek Abduvaliyevning 7-sinf o'quvchilari uchun RAVISHNING MA'NO GURUHLARI (TURLARI) Mavzusida tayyorlagan bir soatlik Ishlanmasi DARSNING MAQSADLARI: Darsning ta'limiy maqsadi: O'quvchilarga mavzu haqida tushunchalar berish O'quvchilarga ravish so'z turkumi haqida va uning boshqa so'z turkumlari bilan o'xshash va farqli jihatlarini o'rganish ko'nikmalarini shakllantirish Darsning tarbiyaviy maqsadi: a) o'quvchilarning ma'naviy-ma'rifiy ongini oshirish b) o'quvchilarni Vatanga va milliy qadriyat, an'analarga muhabbat ruhida tarbiyalash 3. Darsning rivojlantiruvchi maqsadi Har bir o'quvchidan mavzu haqidagi fikrini so'rash orqali ularda shaxsiy fikrini erkin ayta olish,nutqiy ravonlik, chiroyli va o'z o'rnida so'zlash fazilatlarini rivojlantirish 4.Kasbga yo'naltiruvchi maqsadi: O'quvchilarda ona tili faniga qiziqishini yanada oshirish; turli kasblarga qiziqishini oshirish 5. Darsdan ko'zlangan maqsad: O'quvchilarga ravish so'z turkumini o'rgatish, ushbu so'z turkumi haqida to'liqroq ma'lumot bazasini shakllantirish va uning boshqa so'z turkumlaridan ajrata olish ko'nikmasini o'quvchilarda shakllantirish Dars tipi: bilim, ko'nikma, malaka hosil qilish Dars jihozi: kompyuter, proyektor va ekran, fanga oid plakatlar DARS SHIORI: Ilmsiz odam - mevasiz daraxt (maqol) O'tgan mavzuni mustahkamlash: Mavzu: Ravish turkumi haqida tushuncha Yodga olamiz: Nutqimizda harakat-holatning bajarilish tarzi, payti, o'rni, daraja-miqdori kabi belgilarini bildiruvchi so'zlar bor, ularni ravishlar deymiz. Ravishning ba'zi so'roqlarini eslaymiz: Qachon? Qancha? Qayerda? Takrorlash mobaynida KUNGABOQAR metodidan foydalanamiz: (bunda o'quvchilar kungaboqar barglariga ravishga oid so'zlarni yozadilar) O'tilgan mavzuni takrorlash uchun ''ZANJIR'' metodini qo'llaymiz: (ushbu metod orqali har bir o'quvchi bilan alohida shug'ullanish va har bir o'quvchini o'tgan mavzuni qanchalik o'zlashtirganligini bilib olishimiz mumkin bo'ladi; Bu o'yin metodida har bir o'quvchi o'tirgan joyida navbat bilan ...