6-sinf Tarix fanidan dars ishlanma. Qadimgi Rim madaniyati

Andijon viloyati Qo'rg'ontepa tumani 13- umumta'lim maktabi tarix fani o'qituvchisi Pozilova Zohidaxonning Qadimgi Rim madaniyati mavzusida ommalashtirish uchun tayyorlagan dars ishlanmasi. AQLIY HUJUM QADIMGI RIM TARIXI HAQIDA NIMALARNI AYTISH MUMKIN? DARS MAQSADI: Qadimgi Rim bobidan olingan bilim, ko'nikma va malakalarni misollar orqali mustahkamlash. Darsning texnalogik xaritasi 01 04 Texnalogik xarita va bloksxemasi Yangi mavzuni mustahkamlash 02 03 05 O'tilgan mavzuni mustahkamlash 06 Mavzu Yangi mavzu bayoni Uyga vazufa Darsning maqsadi: Darsning ta'limiy vazifasi: o'quvchilarga Rim imperiyasi turvush sharoitining o'ziga xos jihatlarini ochib berish. Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'z bilim darajasini kengaytirishga qiziqishini oshirish. Fanga nisbatan hurmat o'z kasbiga mehr, muhabbatni uyg'otish, tozalikka, ozodalikka, poklikka o'rgatish. Darsning rivojlantiruvchi vazifasi:. fikrlash qobiliyatini o'stirish. Mavzuni o'rganish borasida ma'naviy barkamol mutaxassislar tayyorlash MAQSAD VA VAZIFALAR 01 02 03 04 05 ØYangi mavzu va uning rejasi bilan tanishtiriladi. Reja asosida o'qituvchi tomonidan mavzu ko'rgazmali qurollar yordamida tushuntirib beriladi. O'quvchilar quyidagi tushunchaga ega bo'ladilar Kvadrat tenglamaning kelib chiqish tarixini bilib oladilar. ØKvadrat tenglamaning mohiyatini anglab yetadilar. O'QUV JARAYONINING MAZMUNI Uslub: Ma'ruza va amaliyotning uyg'unligi. Shakl:Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash. Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar. Usul:Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida. Nazorat:Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish. Baholash:Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida. O'QUV JARAYONINI AMALGA OSHIRISH TEXNOLOGIYASI O'quvchilar yangi bilim va ko'nikmaga ega bo'ladi. O'qituvchi nazariy tushunchalarni mustahkamlash va ko'nikmalar hosil qilish uchun o'quvchilar bilan nazariy tushunchalar asosida savol-javob o'tkazadi. O'quvchilar mavzuga doir mustaqil mashqlar bajarib bilim va ko'nikmalarini mustahkamlaydilar O'qituvchi mavzuga umumiy xulosa yasab o'quvchilarning savollariga javob beradi. KUTILADIGAN NATIJALAR KELGUSI REJALAR (TAHLIL, O'ZGARISHLAR) O'qituvchi ...