6-класс разработка урока по истории. Зороастризм и Авеста

МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАРАКАЛПАКСТАН ГОРОДСКОЙ ОТДЕЛ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ По истории для 6 класса На тему ЗОРОАСТРИЗМ И АВЕСТА Учитель истории средний школы 27 Берунийского района Нуримова Н М г Беруни 2022 Класс 6 История древнего мира Тема Зороастризм и Авеста I Цели урока Образовательная Расширение углубление и систематизация знаний по новой теме Ознакомить учащихся с историей зороастризма Воспитательная Воспитание интереса к предмету чувства любви и гордости за Родину Ответственное отношение к родному краю и его истории чувство бережного отношения к школьному имуществу и окружающей нас среде воспитывать взаимоуважение среди учеников Развивающая Развить умение самостоятельно выражать свои мысли и анализировать события составлять конспект работать с раздаточным и иными видами материалов II Основные понятие термины исторические даты название и содержание нового темы Зороастр книга Авеста Ахурамазда Ахриман Митра II Компетенции Ключевые и предметные компетенции Коммуникативная компетенция прочное овладение родным и каким либо иностранным языком и его эффективное применение в различных сферах и ситуациях общения соблюдение норм речевого этикета способность к социальной адаптации умение работать в сотрудничестве Национально и общекультурная компетенция гражданственность и патриотизм верность общечеловеческим и национальным ценностям умение понимать и формирование культуры поведения Компетенция самосовершенствования стремление к физическому духовному моральному интеллектуальному и творческому развитию стремление к совершенствованию умение постоянно работать над собой контролировать себя и принимать самостоятельные решения используя свой жизненный опыт и когнитивные навыки Компетенция грамотности науки и техники умения пользоваться ими умение читать различные формулы модели графики чертежи и диаграммы пользоваться ими в повседневной жизни осведомленность о достижениях науки и техники облегчающих труд человека Компетенция умение понимать историческую ...