7-sinf Algebra dars ishlanma. Ko'phadlarni ko'paytuvchilarga ajratishning bir necha usullarini qo'llash

KO'phadni ko'paytuvchilarga ajratishning bir necha usullariga doir misollar yechish Dars shiori: Bilim ol, bilma tinim, Odam bo'l, olib ilm. Matematika faniga hissa qo'shgan ajdodlarimiz Muhammad ibn Muso Al-Xorazmiy Ahmad ibn Muhammad Al-Farg'oniy Abu Rayhon Beruniy Kun hikmati: Matematika shunday tilki, barcha aniq fanlar shu tilda gapiradi. Nikolay Ivanovich Lobachevskiy O'tilgan mavzu: Ko'phadni ko'paytuvchilarga ajratishning bir necha usulini qo'llash Ko'phadni ko'paytuvchilarga ajratishning birinchi usuli… Ko'phadni ko'paytuvchilarga ajratishning ikkinchi usuli… Ko'phadni ko'paytuvchilarga ajratishning uchinchi usuli… Qisqa ko'paytirish formulalarini yozing Uyga vazifa: (6ху-1)(6ху+1); (ху2-4)(ху2 + 4); (9a3-7b2)(9a3 + 7b2); (5а-3b3)(5а +3b3); 409-misol (a-b)(a+b)(a2+b2) (a-b2) (a+b2) (a2+b4) (a-2)(a+2)(a2+4) (b-3)(b+3)(b2+9) Yangi mavzu bayoni Tayanch iboralar: birhad , ko'phad , koeffitsiyent Mavzu: Ko'phadni ko'paytiruvchlarga ajratishning bir necha usullariga doir misollar yechish 410-misol (a+b-c)(a+b+c); (m-n-k)(m-n+k); 4(b-a)(b+2a); 3(x-y)(3x+y). 412-misol 414-misol 418-misol Test Kalit 1 2 3 4 GA TOPSHIRIQ 411- 413 - 415- misollar O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI VILOYATI XALQ TA'LIMI BOSHQARMASI TUMANI XALQ TA'LIMI BO'LIMIGA QARASHLI -UMUMTA'LIM MAKTABI MATEMATIKA FANI O'QITUVCHISI ning 7-sinfda o'tkazilgan Ko'phadlarni ko'paytuvchilarga ajratishning bir necha usullarini qo'llash mavzusidagi 1 soatlik ochiq dars ishlanmasi Fan: Algebra Mavzu: Ko'phadlarni ko'paytuvchilarga ajratishning bir necha usullarini qo'llash. Maqsad: 1. Ta'limiy maqsadlar: O'quvchilarni quyidagi tushunchalar bilan tanihtirish. - ko'phadni ko'paytuvchilarga ajratish; - ko'phad hadlaridagi umumiy ko'paytuvchi; - ko'phad hadlarini guruhlash; - yordamchi hadlar qo'shish (sun'iy usul) ; - qisqa ko'paytirish formulalarini ko'phadni ko'paytuvchilarga ajratishda qo'llash. 2. Tarbiyaviy maqsadlar: - jamoa bilan ishlash ko'nikmasini hosil qilish; - to'g'ri qo'yilgan va yoritib borilgan tushunchalardan qoniqish hissini uyg'otish; - o'z-o'ziga ishonishni mustahkamlash; 3. Rivojlantiruvchi maqsadlar: - nazariy xulosa ...