6-sinf Ona tili fanidan dars ishlanma. Teleboshlovchi bo'lib qolsam. Rasmiy va norasmiy nutq

Teleboshlovchi bo'lib qolsam. Rasmiy va norasmiy nutq Dars rejasi Yangi mavzuni mustahkamlash 10 minut tashkiliy qism 5 minut O'tgan darsni takrorlash 10 minut Baholash 3 minut Yangi mavzu bayoni 15 minut Uyga vazifa berish 2 minut Faollik Do'stlik Tartib-intizom Aniqlik Dars shiori: Darsning oltin qoidasi: Dars shiori: Vatan ostonadan boshlanadi! O'ng qo'l qoidasi Bu mavzuda o'rganamiz teleboshlovchilik kasbi sohaga doir til birliklari munosabat bildirish va o'z fikrini himoya qila olish rasmiy va norasmiy uslub sifat so'z turkumi yordamchi so'zlar. Rasmlarga qarang. Savollarga javob bering! 1. Rasmlarda qanday kasb egalari aks etgan? Bu kasb haqida nimalarni bilasiz? 2. Rasmlarni bir so'z bilan rasmiy va norasmiy deya ta'riflash mumkin. Bu ikki tushunchaning farqini berilgan rasmlar asosida qanday tushuntirasiz? 3. Rasmiy nutqda so'zlovchi aynan nimalarga e'tiborli bo'ladi? Misollar bilan tushuntiring. 4. Norasmiy nutqda so'zlovchi uchun nimalar cheklanmagan? Misollar bilan tushuntiring. Savollarga javob yozing! 1. Sizningcha, aynan qaysi so'zlar rasmiy va norasmiy nutqni bir-biridan farqlab turibdi? 2. Gaplarning tuzilishi va ifoda maqsadiga e'tibor bering. Ular qaysi xususiyatlariga ko'ra rasmiy va norasmiy nutqqa xos bo'la oladi? 3. Ayting-chi, rasmiy nutq qachon, qanday vaziyatda qo'llanishi mumkin? 4. Rasmiy nutqning ustunligi nimada? Kamchiligi-chi? 5. Norasmiy nutq qachon, qanday vaziyatda qo'llanishi mumkin? 6. Norasmiy nutqning ustunligi nimada? Kamchiligi-chi DARSNING YAKUNI: O'quvchilarni baholash: Uyga vazifa: Televideniyeda namoyish etilayotgan ko'rsatuvlarni kuzating. Bu ko'rsatuvlarning biri haqida o'z shaxsiy qarashlaringiz aks etgan matn yozing. E'tiboringiz uchun rahmat! FOYDALANILGAN ADABIYOT: Ona tili [Matn]: 6-sinf uchun darslik K. M. Mavlonova [va boshq.]. - Toshkent: Respublika ta'lim markazi, ...