8-sinf Informatika dars ishlanma. MS Excelda matematik amallar va funksiyalarni qo'llash takrorlash darsi

22-dars. MS Excelda matematik amallar va funksiyalarni qo'llash mavzusini takrorlash Darsning maqsadi: Ta'limiy: o'quvchilarga Excelda matematik amallar va funksiyalarni qo'llash imkoniyatlari haqida ma'lumot berish, ularda standart funksiyalarni qo'llay olish ko'nikmasini hosil qilish. Tarbiyaviy: o'quvchilarni informatikaga bo'lgan qiziqishini orttirish, estetik ruhda tarbiyalash, vatanga muhabbatli , mehrli , oqibatli insonlar qilib tarbiyalash, , buyuk ajdodlar merosi ma'naviyatimiz asosi ekanligini singdirish. Rivojlantiruvchi: matematik amallar, matematik funksiyalar, mantiqiy funksiyalar, statistik funksiyalar, matn funksiyalari ushunchalarini mustahkamlash. F.K2:Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi F.K3:Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi T.K:Axborot bilan ishlash Dars turi: mavzu bo'yicha yangi tushuncha berish, bilimlarni shakllantirish. Dars metodi: an'anaviy, amaliy, klaster, interfaol usullar. Dars jihozi: texnik vositalar, plakatlar, tarqatma kartochkalar, darslik, elektron dars ishlanmasi. Darsning borishi: tashkiliy qism. ( 3 daqiqa) O'tilgan mavzuni takrorlash: (8 daqiqa) Yangi mavzuni tushuntirish: ( 15 daqiqa) Yangi mavzuni mustakamlash: (15 daqiqa) O'quvchilarni baholash: (2 daqiqa) Uyga vazifa berish: (2 daqiqa) I.tashkiliy qism: salomlashish davomatni aniqlash sinf jurnalini tekshirish II. O'tilgan mavzuni takrorlash: Excelda matematik amallar va funksiyalarni qo'llash mavzusi bo'yicha savol-javob o'tkaziladi. Mavzuni boshlashga hozirlik: O'qituvchi tomonidan kompyuterlar ishga tayyorlanadi. Informatikadan mavzuga mos elektron qo'llanmalar kompyuterga yuklanadi. Excel elektron jadvali ishchi holatga keltiriladi. Mavzuni yoritish: Dars amaliy shaklda olib boriladi. Quyidagi mashqlarni Excelda bajarish jarayonini tashkil eting. 1. Tug'ilgan vaqtingizdan buyon necha yil va oy yashaganingizni joriy yil yozilgan katakchaga murojaat orqali hisoblang. 2. Tomonlari A va B bo'lgan parallelogrammning perimetri va yuzini hisoblang. 3. Quyonning tezligi A ms, baliqni tezligi B kmsoat. Ularni tezliklarini taqqoslab A7 katakchada Quyonni tezligi katta yoki Baliqni ...