8-sinf Algebra fanidan Kasrning kvadrat ildizi dars ishlanmasi

Darsning texnologik xaritasi Darsning rejasi: 1.tashkiliy qism: 3 min. 2.O'tilgan mavzuni so'rash: 5min 3.Yangi mavzu bayoni: 10 min 4.Yangi mavzuni mustahkamlash: 15 min 5. Guruhlarda ishlash: 7 min 6.Darsni yakunlash va xulosalash: 3min 7.Uyga vazifa: 2 min. Darsning borishi: Asosiy atamalar: ildiz, arifmetik ildiz, kvadrat ildiz, darajaning ildizi, ko'paytmaning ildizi O'quvchini rag'batlantirish: 5 balli tizimda:( baholash mezoni slaydda ko'rsatiladi) 1) uyga vazifa 1 ball 2) O'tilgan mavzu yuzasidan savol-javobga ishtirok etishi : 1 ball 3) yangi mavzu bayonidagi ishtiroki: 1 ball 4)mavzuni mustahkamlash(misollar yechish): 1 ball 5)Test yechish: 1 ball I.tashkiliy qism: Inglizcha so'zlashuv daqiqasi: 1)salomlashish: Good morning pupils! How are you? I am gled too se you! Sit down , please. Subjeks is Aljebr! 2) Navbatchi axborotini tinglash; 3) O'tilgan dars va uyga vazifani so'rash: II.1)O'tilgan mavzu yuzasidan savol-javob: 1-savol:Arifmetik ildiz nima? -Arifmetik ildiz bu- sonning musbat ildiz 2-savol:Kvadrat ildiz nima? -Berilgan sondan chiqarilgan musbat va manfiy ildiz 3-savol:Darajaning kvadrat ildizi nima? - Darajadan chiqarilgan arifmetik ildiz 4-Savol:.ko'paytmaning kvadrat ildizi nima? - har bir ko'paytuvchidan chiqarilgan kvadrat ildiz tushuniladi. 2)Uyga vazifani tekshirish: (slayd orqali ,Siz yosh ustoz usulida tekshirish) №272 2)b-16= 4)b- №273 2); 4) II.Yangi mavzu bayoni: Mavzuni bayonini quyidagi misolni yechish orqali tushunib olaylik: demak: Teorema: Agar bo'lsa, u holda ya'ni, kasrning kvadrat ildizi uning surati ildizini maxraji ildiziga bo'linganiga teng. Bunda: 1) ; 2) ekanini isbotlash kerak. ekanligidan: ekanligi kelib chiqadi. Darajaning xossasi va ildiziga asosan: Teoremadan quyidagini olish mumkin: Misol: ifoda berilgan bo'lsa, uning maxrajini irratsionallikdan qutqarish kerak:bunda b0; Buning uchun kasrning va maxraji kasrning ...