10-sinf Biologiya fanidan Vitaminlar va ularning ahamiyati mavzusida dars ishlanma

O'zbekiston RespublikaSI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI VILOYATI XALQ TA'LIMI BOSHQARMASI POP TUMANI XALQ TA'LIMI BO'LIMIGA QARASHLI 6-SONLI UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABINING BIOLOGIYA FANI O'QITUVCHISI Xatamova Yulduzning Vita'minlar va ularning ahamiyati mavzusida Dars ishlanmasi Tasdiqlayman Mavzu: Vita'minlar va ularning ahamiyati Darsning jihozi: Doska, bo'r, darslik, mavzuga oid rasmlar, testlar, krossvordlar, tarqatma materiallar, ko'rgazmali va ko'rsatmali qurollar, rag'bat va jarima kartochkalari, tabiiy meva va sabzavot namunalari Texnik vositalar: Kompyuter, televizor, DVD, kadaskop, proyektor; Darsning turi: Yangi bilimlarni beruvchi dars. Dars o'tish metodi: Noan'anaviy dars Darsni olib borish usullari: Klaster metodi; metodi; Lahzalik savol javob o'tkazish; Test sinovi o'tkazish; Tez hisoblash metodlarini qo'llash; Krossvord Ha-Yo'q o'yini Meni tushun o'yini Darsni fanlararo bog'lash: Ona tili, Adabiyot, Matematika (oqsil, yog' va karbonsuvlar almashinuviga doir masalalar yechish), Fizika, Geografiya, Kimyo, Ingliz tili, Rus tili, Tibbiyot( kasalliklar, ularning turlari, kelib chiqish sabablari). Yangi mavzu nomidagi bosh harflarga o'quvchilar geografiya fanidan davlatlar, ularning poytaxtlari, kimyo fanidan element nomlari va fizika fanidan atamalar aytib berishadi. Darsning bosqichli jadvali: tashkiliy qism: 3 daqiqa; O'tilgan mavzuni so'rash: 10 daqiqa; Yangi mavzu bayoni: 15 daqiqa; Mavzuni mustahkamlash: 10 daqiqa; Dars yakuni, o'quvchilarni baholash: 5 daqiqa Uyga vazifa berish: 2 daqiqa. tashkiliy qism. 1. Salomlashish; 2. Davomatni aniqlash; 3. Sinf xonasi va o'quvchilarni darsga tayyorgarligini nazorat qilish; 4. Darsning maqsadlari, mazmuni va darsning borishi bilan o'quvchilarni tanishtirish; 5. Siyosiy daqiqa. Rag'bat ko'rsatkichlari: Dars jarayonida o'quvchilarning faollik darajasiga qarab, ya'ni har bir to'g'ri javoblari uchun o'quvchilarga vita'minlar tarqatib boriladi. Uyga vazifalarni qilib, darslikdagi mavzuni o'qib-o'rganib, unda uchragan tayanch iboralarni tahlil qilib kelish berilgan ...