6-sinf Matematika fanidan Har xil maxrajli kasrlarni qo'shish va ayirish dars ishlanma

Namangan viloyat Namangan shahar Xalq ta'limi muassasalari faoliyatini metodik ta'minlash va tashkil etish bo'limiga qarashli 56-umumiy o'rta ta'lim maktabning matematika fani o'qituvchisi Sh. Axmedovaning 6 -sinflar uchun matematika fanidan Har xil maxrajli kasrlarni qo'shish va ayirish mavzusida tayyorlagan Mavzu: Har xil maxrajli kasrlarni qo'shish va ayirish. 2.Darsning maqsadi: 1) Ta'limiy maqsad: O'quvchilarga har xil maxrajli kasrlarni qo'shish va ayirishni o'rgatish. 2) Tarbiyaviy maqsad: O'quvchilarga axloqiy tarbiya berish, ota-onalariga, o'zlaridan kattalarga nisbatan xurmatda bo'lishga yo'llash. 3) Rivojlantiruvchi maqsad: O'quvchilarni ilmiy izlanishlarini rivojlantirish. 3.Darsning turi: Yangi tushuncha berish. 4.Darsning usuli: Noan'an'anaviy, aralash. 5.Darsning jihozi: Darsliklar, kartochkalar, mavzuga oid plakatlar. O'quv manbalari darslik, metodik qo'llanma; Darsning texnologik xarita Darsning borishi 1.tashkiliy qism: a) O'quvchilar bilan salomlashish. b) O'quvchilar davomatlarini aniqlash. v) O'quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish. 2. O'tilgan mavzuni takrorlash: 1.Bir xil maxrajli kasrlar qanday taqqoslanadi? 2. Suratlari teng bo'lgan kasrlar qanday taqqoslanadi? 3. Har xil maxrajli kasrlar qanday taqqoslanadi? 4.Uy vazifasini tekshirish, 303-305-misollar. 3. O'tilgan mavzuni mustahkamlash: har xil maxrajli kasrlarni taqqoslash uchun ularni umumiy maxrajga keltirish kerak va bir xil maxrajli kasrlarni taqqoslash qoidasidan, suratlari teng kasrlarni taqqoslash qoidasidan foydalanish kerak. 4.Yangi mavzu bayoni. O'qituvchi yangi darsni boshlashdan oldin shunday deydi: Tayyormisiz saboqqa Bilimlarni yig'moqqa?! O'quvchilar : Biz tayyormiz saboqqa Bilimlarni yig'moqqa O'zingiz bering ta'lim Bizga ustoz - muallim! 1. 1-masala. Sayyoh birinchi kuni yo'lning qismini, ikkinchi kuni esa qismini bosib o'tdi. Sayyoh ikki kunda yo'lning qancha qismini bosib o'tdi. yechish: 1 kuni - , 2 kuni - . Ikki kunda - + bosib o'tgan. 10=2*5; 4=2*2 bo'ladi EKUK(10,4)=2*2*5=20. Demak, va ...