6-sinf Adabiyot fanidan Alisher Navoiyning Hayrat ul-Abror dostoni dars ishlanma

Sinf: Sana: Fan: O'quvchi soni: Qatnashdi: Dars mavzusi: Alisher Navoiyning hayoti va ijodi.Hayrat ul-Abror dostoni. Darsning texnologik xaritasi Darsning borish taqsimoti va bosqichlari I.Salomlashish. Eng avvalo qalam tutmoq o'rgatgan Qalam bilan ismim bitmoq o'rgatgan Bilmaganni o'qib, o'rgan , bil degan, Ta'zim sizga ey, mehribon muallim, Dildan deymiz: Assalomu alaykum! Navbatchi bo'l,qani hushyor: Navbatchi men, man ustoz. Har so'zingiz dilga mos So'rang javob beraman Parta , doska ham tayyor. Biz bugungi adabiyot darsimizni sahna tarzida tashkil qildik. O'quvchilarni ikki guruhga bo'ldik. 1-guruh: Yaxshilik 2-guruh: Go'zallik Bizning sinfimizda yaxshilikka intilib ta'lim-tarbiya oladigan go'zal o'g'il-qizlar bilim oladi. Sinf shiori: Nimaki qilsak tilak Bariga o'qish kerak. Maqsadimiz: Beshikdan to qabrgacha ilm izla. O'zingizni tanishtiring: Biz buyuk yurt osmonida Go'zal kapalak! Barkamol avlod bo'lmoq Eng ezgu niyat. II. O'tgan mavzuni mustahkamlash: Navoiy bobomizning talay misralari xalq maqollari, hikmatli so'zlarga aylanib ketgan. Jumladan: Tilga ixtiyorsiz- Elga e'tiborsiz. Bu hikmatga eng avvalo o'zlari amal qilganlar.Barcha asarlarida halollikka, mardlikka, yaxshilikka chaqirganlar.Hatto shahning vaziri b'lganlarida ham xalq uchun ko'p yaxshi ishlar qilib,el mehriga tushganlar. Odami ersang demagil odami, Onikim, yo'q xalq g'amidin g'ami Satrlari buning isbotidir. -Nima uchun xalqimiz Alisher Navoiy nomini mehr bilan tilga oladi? -Bobomiz ijodidan kimlar bahramand bo'lmoqda? II. Yangi mavzu bayoni: Alisher Navoiy kim bo'lgan? -Qachon , qayerda tavallud topdi? -Qanday asarlarini bilasiz. -O'qigan asarlaringiz haqida gapirib bering? Dam olish daqiqasi: Alisher Navoiy bobomiz haqidagi eng yaxshi ta'rifni Prezidentimiz Islom Karimovning 2008-yili chop etilgan Yuksak ma'naviyat - yengilmas kuch kitoblaridan topamiz: Agar Alisher Navoiyni avliyo desak - u avliyolarning avliyosi, mutafakkir desak -mutafakkirlarning mutafakkiri, shoir ...