8-sinf Adabiyot fanidan Alisher Navoiy hayoti va ijodi dars ishlanma

MAVZU: Alisher Navoiy hayoti va ijodi ishlanmasi Sana : Fan: Adabiyot Sinf : VII Darsning maqsadlari TA'LIMIY: O'quvchilarga ulug' shoir , g'azal mulkining sultoni A.Navoiyning hayoti va ijodiy me'rosini bo'yicha nazariy bilim berish TARBIYAVIY: RIVOJLANTIRUVCHI: O'quvchilar qalbida shoir me'rosiga hurmat tuyg'ularini shakllantirish, ulug; ajdodlarimiz qoldirgan ma'naviy me'rosga munosib voris bo'lib qolishga undash O'quvchilarning mavzu bo'yicha mantiqiy tafakkurini boyitish, shoir asarlarini o'rganish orqali o'quvchilarni ma'naviy kamolot sari yo'naltirish DARSNING BLOK CHIZMASI Tashikili daqiqa. O'tilgan mavzuni mustahkamlash, yangi mavzuni yoritish Guruhlarda ishlash . Guruhlarda ish yakunlarini chiqarish . O'quvchilarni baholash, Uyga vazifa berish 5 daqiqa 20 daqiqa 10 daqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa - Dars shiori : Oz-oz o'rganib dono bo'lur. Qatra-qatra yig'ilib daryo bo'lur. (A.Navoiy) Darsning jihozi: Darslik Ko'rgazma Tarqatma Darsning uslubi: Aqliy hujum Guruhlar bilan ishlash klaster tashkiliy qism. Davomadni aniqlash, ob-havo ma'lumoti bilan tanishish. Psixologik muhit yaratish. O'tilgan mavzu: Lutfiy hayoti va ijodi haqida qisqacha tezkor savol-javob olib boriladi Lutfiy nechanchi asrda yashagan, shoirga zamondoshlari qanday nisbat berishgan ? A.Navoiy o'zining qaysi asarida Lutfiy haqida qanday fikrlar kiltiradi ? Darsning borishi Bellashuv shartlari 1. Tezkor savol-javob 2. Ifodali g'azal yod o'qish 3.Boshqotirmani yechish 4. Javohir to'playmiz o'yini 5. Navoiyni madh etuvchi she'rlar 1-guruh : Navo 2-guruh : Nazm 1-shart: Tezkor savol-javob 1. A.Navoiy nechanchi yili qaysi davlat hukmronligida qanday oilada tavallud topgan 2. Navoiy zamonasining alloma adibi Abdurahmon Jomiyni qanday nom bilan e'zozlagan? 3.Shoir nechanchi yillarda samarqanddagi madrasalarda ta'lim olgan 2 shart : IFODALI G'AZAL O'QISH 3 shart : BOSHQOTIRMANI BAJARISH 4 shart : jAVOHIR to'playmiz 5 shart: Navoiyni ...