6-sinf Vatan tuyg'usi fanidan O'zbekiston milliy bog'i dars ishlanma

6-sinf ,,Vatan tuyg'usi'' Mavzu: O'zbekiston milliy bog'i. Darsning texnologik xaritasi. Darsning akademik vaqt bo'yicha (45 minut)taqsimoti. O'quvchilarning baholashda turli shakllardan foydalaniladi.O'quvchilarni savollarga to'g'ri va noto'g'ri javob berishlariga qarab ,ushbu shakllar bilan belgilanadi. ,, 5''-baho. ,,4''-baho. ,,3''-baho. I.tashkiliy qism: A)Salomlashish. B)Tozalikni tekshirish. S)Davomatni aniqlash. O'quvchilar bilan ushbu jarayon shakllangandan so'ng , o'qituvchi o'quvchilardan 2014-yil nomini so'raladi: O'quvchi :,,Sog'lom bola yili''deb e'tirof etib ''. O'qituvchi :,,So'z o'yinini to'p bilan xarakterlantergan holda o'tkazadi. Avval boshida o'qituvchi tomonidan so'z aytiladi.O'quvchilar tomonidan aytiladigan so'zlarni mazmuni mustaqillik ramzlarini nomi,buyuk allomalarimizni ismi -sharflari,tarixiy obidalarni nomini aytish mumkin hisoblanadi.Masalan o'qituvchi :Mustaqillik desa navbatma-navbat o'quvchilar so'zning oxirgi harfiga davom etirishadi.To'pni so'zni aytib bo'lishi bilanoq, orqaga qaramagan holda ikkala qo'lni yuqoriga ko'targan holda to'pni ushlab boshidan navbatdagi o'quvchiga uzatiladi.Namuna sifatida: O'qituvchi-Mustaqillik- O'quvchi - Konstitutsiya- Alisher Navoiy- Yurt-taraqiyot-tinchlik-komillik. Shu tarzda davom etirilib ,oxirgi o'quvchiga qadar boriladi.So'ngra o'qituvchi ushbu o'yin mazmunini sharhlab beradi -So'z o'yinni o'quvchini ma'nan sog'lom bola bo'lib rivojlanishida tayanch vazifasini bajarsa,to'p esa jismonan shakllantiriladi.Demak sog'lom bola deyilganda ham ma'an,ham jismonan sog'lom sog'lom bolani tushunamiz deya izoh beriladi.Shu tarzida darsni siyosiy qismiga nazar tashlanadi ,yurtimizga tegishli kundalik siyosiy yangiliklar so'raladi.Saylov va davlatimizni boshqa davlatlar bilan diplomatik aloqalari haqida ma'lumot beriladi. Ma'naviy daqiqa:Bunda suratli topshirqlar beriladi,ya'ni slaydimizdan foydalanamiz,slaydda mustaqilligimizni ramzlari birin -ketin chiqariladi tezkor va birinchi bo'lib qo'l ko'targan o'quvchidan so'raladi o'quvchilar ramzlarimizni qachon qabul qilinganligi va davlatimiz ahamiyati haqida qisqacha ma'lumot beriladi.Javob bergan o'quvchilar o'qituvchi tomonidan rag'batlantirilib boriladi.Ramzlarimiz quydagicha birin-ketin ekranda aks etiriladi. II.O'tilgan mavzuni so'rash :Bunda ham ekranli slayddan foydalanamiz.Buni sirli harflar metodi deb nomlanadi.Ushbu metodni ham sharhlayman ,, ...