7-sinf O'zbekiston tarixi Xorazmshohlar saltanati va Mo'g'ullar davlati munosabatlari

7 - sinf O'zbekiston tarixi Mavzu: Xorazmshohlar saltanati bilan, Mo'g'ullar davlati o'rtasidagi munosabatlar. Darsning texnologik xaritasi: Darsning maqsadi va vazifalari: Ilmiy: O'quvchilarga Xorazmshoxlar davlatining Mo'g'ullar davlati o'rtasida o'zaro elchilik aloqalari, munosabatlarning keskinlashuvi, Xorazmshoxlar davlatining inqirozga yuz tutishi haqida ilmiy tushunchalar berish. Tarbiyaviy: O'quvchilarni o'z vatani tarixiga Xurmat O'zjbekistondek mamlakatda yashayotgan faxirlanish ruxtda tarbiyalash: O'quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar elementlari: Kommunikativ kompetensiya: A2 o'z fikrini og'zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, O'zini o'zi rivojlantirish kompetensiyasi: A2 shaxs sifatida doimiy ravishda o'z-o'zini rivojlantirish, jismoniy, ma'naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilish; Rivojlantiruvchi: O'quvchilar: O'quvchilar o'brganganlariga asoslanib miavzu yuzasidan olgan bilimlariga asoslanib xulosalar chiqarishga o'rganadilar. Mustaqil fikrlashga va o'z fikrini erkin himoya qilishga o'rganadi. O'quvchi ustozi yubilan birga moziyga xayolan sayohat qiladi va bundan bebaho ma'naviy ozuqa oladi. VAZIFALAR xorazmshoxlar saltanati bilan Mo'g'ullar davlati o'rtasidagi munosabatlar haqida qo'shimscha ma'loumotlar beriladi; manbalar bilan ishlash mahorati rivojlanadi; xaritalar bilan ishlash ko'nikmasi yanada rivojlanadi; manbalarni bir-birlari bilan taqqoslas jarayonida o'quvchilar tarixiy xaqibqatni anglashni o'rganadilar; o'quvchilarning nutq madaniyati rivojlanadi; o'tmish bilan bugungi kun o'rtasidagi farqlarni ajratishni o'rganadilar. O'QUV JARAYONINING MAZMUNI: darsni tashkillashtirish; uy vazifasini va o'tilgan mavzuni so'rash; yangi mavzuni tushuntirish; yangi mavzuni mustahkamlash baholash O'QUV JARAYONINI AMALGA OSHIRISH TEXNOLOGIYASI METOD: - blits-so'rov, aqliy xujum, T-sxemasi ; FORMA: - nazariy ma'lumot, amaliy mashg'ulot, Guruhlarda ishlash; VOSITA: - multimedia, slayd, tarqatma materiallar. Vatmn, marker, skoch, doska; USUL: - ekrandan foydalanish, yozdirish, tushuntirish, so'rash, ko'rsatish NAZORAT: - fikr almashish, kuzatish, suhbat; bahoLASH: - maqtov, rag'batlantirish, o'z-o'zini va guruhlarni baholash DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI: - KUTILGAN NATIJALAR: O'qituvchi: mavzuni ...