Huquqshunoslik fanidan Shaxs, erkinlik va demokratiya dars ishlanma

SHAXS: Erkinlik va demokratiya Darsning maqsadi: Ta'limiy: Shaxs, erkinlik va demokratiya haqida ma'lumot berish. Talabalarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'oyish, ularda mavzu asosida bilim, ko'nikmalarni shakllantirish va kengaytirish. Tarbiyaviy: Talabalar qalbiga ona Vatanga sadoqat, Ona yurtiga nisbatan mehr-muhabbat singdirish, ma'naviyatini har tomonlama yuksaltirish. Rivojlantiruvchi: Shaxs, erkinlik va demokratiya haqidagi tushunchalarni tushunib olishlariga erishish, erkin fikrlash, tavsiflash, tahlil qilish. Mavzuga oid ko'rsatilgan materiallarni talabalar tomonidan yakka va guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda suhbat orqali ularni nazorat qilish, bilimini baholash. Dars turi: Noan'anaviy interfaol. Dars uslubi: Bilaman, Bilmoqchiman, Bilib oldim texnologiyasi va Klaster metodi. Darsning jihozi: Mavzuga doir Prezdent asarlari va Oliy Majlis qonunlari, kerakli adabiyotlar, ko'rgazmali materiallar, texnik vositalar, xarita. O'quv jarayonining mazmuni: Erkinlik butun ijtimoiy tarix davomida insoniyat va inson shaxsi hayotining dolzarb muammolaridan hisoblanadi. Demokratiyaning ilk ko'rinishlari haqida ma'lumot berish. Hozirgi kundagi ko'rinishlarini tushuntirib berish. Kutilajak natijalar: O'qituvchi: Yangi bilimlar berish bilan birga talabalarning o'zlashtirishlariga erishish, qisqa vaqt ichida hamma talabalarni baholash. Keyingi darslarni qanday o'tishlariga tayyor bo'lish va talabalarning faol qatnashishlariga ko'proq imkoniyat beradi. Odilona boshqarish zeriktirmaslik, doimiy nazorat va adolatli baholash. Talaba: yangi mavzu bilan oldindan tanishish, olgan bilimlardan samarali foydalanish, yuqori oliy salohiyatga ega bo'lish, xotirani charxlash. Kelgusi rejalar: O'qituvchi: O'quv jarayonida yangi texnologiyalardan foydalanish konsepsiyalarini ishlab chiqdi va tadbiq qiladi. Mustaqil ishlab mavzuga doir tushunchalarni ko'paytiradi. Asosan o'zining pedagogik mahoratini oshiradi. Talaba: O'tilgan mavzudagi yangi iboralarni o'rganib oladi. O'z sinfdoshlarining fikrlarini eshitib, mustaqil fikrlash qobiliyatiga ega bo'ladi. Unda o'tilgan mavzuda qo'llanilgan usullardan tashqari kelgusi darslarda yangi uslub va shakllardan foydalanish imkoniyati paydo bo'ladi. texnologik xarita Darsning ...